Jeff Wyant menerima beasiswa untuk kuliah di University of North Carolina di Charlotte. Dia kemudian berlari secara profesional untuk Nike dan ASICS.
Setelah lulus, White melatih pertama kali di perguruan tinggi dan kemudian di Park City High School, di mana Miners memenangkan 16 kejuaraan lintas negara dan atletik di bawah bimbingannya.
Sekarang, dia melatih lagi—seorang guru. Sebagai presiden baru Draper Summit Academy, Wyant berkomitmen untuk memastikan bahwa siswa diberikan pendidikan terbaik.
“Filosofi saya sebagai seorang administrator adalah memiliki guru-guru hebat dan mendukung mereka,” katanya. “Itulah kuncinya.” Guru adalah orang yang bekerja secara langsung dengan anak-anak. Peran saya adalah memfasilitasi, mendukung dan membimbing mereka. Saya seorang pelatih untuk para guru.
Wyant mengambil alih kepemimpinan setelah Lindy Hatch mengundurkan diri untuk mengambil jeda tahun sebagai pendidik. Dia berencana untuk bepergian dengan suaminya sebelum kembali ke pendidikan.
Baru-baru ini, Wyant menjabat sebagai asisten kepala sekolah di Davis School District di Bountiful dan Layton. Dia mengajar dan menjabat sebagai asisten kepala sekolah di North Carolina, tempat dia dibesarkan.
Setelah pensiun dari kompetisi lari pada akhir 1990-an, White pindah ke Utah dan mulai bermain ski menuruni bukit untuk rekreasi. Dia mendaftar ke sekolah dalam waktu 30 menit dari resor ski utama.
“Ketika saya beralih ke ski, saya pergi ke ruang angkat beban karena saya perlu menjadi lebih kuat untuk bermain ski. Saya bukan lagi pelari yang kompetitif. Anak-anak lintas alam bisa mengalahkan saya sekarang,” katanya.
Wyant memperoleh gelar sarjana dalam bidang sejarah, psikologi, dan peradilan pidana, gelar master dalam bidang sejarah dari Arizona State University, dan gelar master dalam bidang manajemen dari University of North Carolina di Greensboro, di mana ia memperoleh gelar dalam Kepemimpinan Pendidikan.
Dia meninggalkan Utah untuk merawat ayahnya di North Carolina dan mengatakan bahwa mengajar di sekolah swasta di sana adalah hal yang “luar biasa.” Ini adalah pengalaman terbaik yang pernah saya alami. Saya selalu berkata, jika saya berada di sana, maka saya ingin putri saya yang berusia 9 tahun juga berada di sana.
Jadi ketika White kembali ke Utah, dia mencari sekolah serupa.
“Saya yakin ini Summit. Rencananya bagus dan konsep yang mereka ikuti adalah konsep yang tepat. Orang-orang yang bekerja di sana ingin anak-anaknya bersekolah di sana dan ini adalah salah satu langkah terbaik untuk sekolah mana pun,” ujarnya. menjelaskan. “Saya tertarik dengan model piagam mereka, filosofi mereka dalam menciptakan lingkungan sekolah swasta untuk semua anak di sekolah negeri. Mereka memiliki fleksibilitas dalam persyaratan pakaian sekolah dan tidak adanya kebijakan telepon seluler, sehingga mereka mampu menciptakan A yang lebih baik lingkungan pendidikan. Ukuran kelas Summit lebih kecil, yang berarti anak-anak mendapat lebih banyak perhatian pribadi dan ada banyak hal yang membantu siswa menjadi lebih sukses.
Musim gugur ini, Summit akan menambahkan program perendaman ganda bahasa Spanyol, dengan 50 siswa saat ini terdaftar, mengisi dua kelas.
“KTT ingin meningkatkan apa yang telah mereka lakukan. Saya melihat model yang hebat ketika saya bekerja di North Carolina. Mereka dinobatkan sebagai salah satu dari 100 sekolah negeri, swasta, dan swasta terbaik di Amerika Serikat oleh Newsweek. Saya ingin berada di sini untuk membantu mencapai tujuan yang sama. Saya pikir pertemuan puncak ini berada di jalur yang benar, jadi saya ingin melakukan bagian saya ke arah yang sudah mereka tuju,” katanya.
Meskipun ia bergabung dengan program tersebut selama musim panas, ia mengambil istirahat pada akhir Juli untuk berkompetisi di Olimpiade Paris.
“Saya membantu beberapa pelari profesional yang berlatih di Park City selama beberapa tahun, jadi saya sebenarnya bekerja dengan beberapa atlet Olimpiade,” katanya.
Bepergian adalah hal yang penting baginya setiap musim panas.
“Saya sudah mengunjungi sekitar 113 negara. Ketika saya menjadi pelari, saya cukup beruntung bisa berkompetisi di beberapa perlombaan internasional. Tapi saya belum pernah benar-benar melihat tempat-tempat itu. Jadi, ketika saya menjadi guru, saya ingin melihat apa yang saya lakukan. Di tempat saya mengajar. Sebagai guru sejarah, hal ini membawa banyak pengetahuan langsung; sebagai administrator, hal ini membawa lebih banyak pengetahuan dan kesadaran budaya,” katanya.
Wyant mempelajari reruntuhan Yunani dan Romawi kuno dan memanjat piramida Mesir sebelum disegel. Dia melakukan perjalanan dari Kairo, Mesir ke Cape Town, Afrika Selatan. Dia melakukan perjalanan ke hampir setiap negara di Eropa serta Cina dan Jepang. Dia mendaki Base Camp Everest selama kunjungan ke Nepal dan India di dekatnya. Dia telah melakukan perjalanan ke Australia dan Selandia Baru, Kolombia, Peru dan Brasil di Amerika Selatan.
“Hal besar terakhir yang saya persiapkan untuk diri saya sendiri adalah Antartika. Itu satu-satunya benua yang belum pernah saya kunjungi. Saya akan bermain ski. Ketika saya sampai di sana, saya akan membuat beberapa jalur di pegunungan, tapi itu mungkin butuh waktu beberapa saat,” katanya, seraya mencatat bahwa menjadi ketua Summit adalah prioritas utamanya saat ini.
Ia berharap dapat meneruskan banyak tradisi yang sudah ada sebelumnya.
Hatch, yang telah bekerja di Summit Academy selama 14 tahun sebagai guru, asisten pengajar, pelatih instruksional, direktur literasi dan kepala sekolah, selalu menyapa siswa di kelas terlebih dahulu dan kemudian menyapa semua siswa sekolah dasar dengan mengatakan kepada mereka “kamu” dan “itu luar biasa. ” .
“Mendengarkan musik di lobi di pagi hari adalah bagian favorit saya,” ujarnya. “Kepada anak-anak SMP, aku selalu berkata, 'Ingatlah kami mencintaimu. Kami peduli padamu. Kami menyukaimu apa adanya. Jadi, beri tahu mereka bahwa apa pun yang mereka lakukan, meskipun gagal, mereka akan berhasil. , kita semua mencintai dan peduli terhadap mereka, dan itu penting sebagai jaminan untuk membuat mereka tetap bertahan saat mereka melakukan hal-hal sulit dan terus berada di jalur pertumbuhan mereka sendiri.
Pertumbuhan siswa juga menjadi fokusnya, dan para guru menominasikan siswa yang telah berkembang secara akademis atau pribadi.
“Kami fokus pada pertumbuhan itu, bukan pada apakah Anda berada di posisi teratas di kelas. Hal ini memberikan banyak siswa yang belum pernah diperhatikan, sebuah kesempatan untuk diperhatikan dan merasa senang dengan pencapaian mereka,” katanya. “Saya akan merindukan seluruh sekolah berkumpul untuk berbagai pertemuan dan mendengar anak-anak berkata ‘Bersama kita terbang’ diikuti dengan ‘Falcon Action’ sebagai tanggapannya. Saya senang melihat momen eureka sebagai seorang anak. Semuanya berjalan lancar ketika mereka belajar membaca. Saya akan merindukan hubungan yang saya bangun dengan siswa, staf, dan orang tua yang akan saya hargai selamanya.
Wyant berharap dapat membangun hubungan tidak hanya dengan dosen dan staf, tetapi juga dengan mahasiswa. Dia berharap dapat membacakan untuk murid-muridnya atau bermain Foursquare.
“Saya tidak pandai bermain kotak,” kata mantan atlet yang menjadi administrator itu. “Anak-anak mungkin akan mengalahkan saya di semua permainan yang mereka mainkan. Mereka akan bersenang-senang bersama saya.